<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Pretester - badania kompetencji &#124; ewaluacja wyników nauczania &#124; próbne egzaminy gimnazjalne &#124; próbne testy gimnazjalne</title>
	<atom:link href="http://pretester.pl/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://pretester.pl</link>
	<description>Ewaluacja wyników nauczania</description>
	<lastBuildDate>Tue, 16 Nov 2010 09:31:47 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.1</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Zimowa obniżka cen!</title>
		<link>http://pretester.pl/2010/11/zimowa-obnizka-cen/</link>
		<comments>http://pretester.pl/2010/11/zimowa-obnizka-cen/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Nov 2010 09:31:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bez kategorii]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://pretester.pl/?p=84</guid>
		<description><![CDATA[Z radością informujemy, że obniżamy cenę kompletu testów o ponad 30%. Nowa cena to tylko 12 złotych! Teraz jesteśmy nie tylko najlepsi, ale też najtańsi!!!
Zapraszamy do współpracy! Skontaktuj się z nami i skonsultuj termin najbliższego badania!
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Z radością informujemy, że obniżamy cenę kompletu testów o ponad 30%. Nowa cena to <strong>tylko 12 złotych!</strong> Teraz jesteśmy nie tylko najlepsi, ale też najtańsi!!!</p>
<p>Zapraszamy do współpracy! Skontaktuj się z nami i skonsultuj termin najbliższego badania!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://pretester.pl/2010/11/zimowa-obnizka-cen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Termin sesji jesiennej</title>
		<link>http://pretester.pl/2010/09/termin-sesji-jesiennej/</link>
		<comments>http://pretester.pl/2010/09/termin-sesji-jesiennej/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2010 09:24:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bez kategorii]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://pretester.pl/?p=79</guid>
		<description><![CDATA[Badanie kompetencji w sesji jesiennej odbędzie się w terminie:
> część humanistyczna: 2 listopada
> część matematyczno-przyrodnicza: 3 listopada
> język angielski: 4 listopada
Termin nadsyłania zamówień: 15 października
Zapraszamy do współpracy!
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Badanie kompetencji w sesji jesiennej odbędzie się w terminie:</p>
<p>> część humanistyczna: 2 listopada<br />
> część matematyczno-przyrodnicza: 3 listopada<br />
> język angielski: 4 listopada</p>
<p>Termin nadsyłania zamówień: 15 października</p>
<p>Zapraszamy do współpracy!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://pretester.pl/2010/09/termin-sesji-jesiennej/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nowa formuła testów gimnazjalnych</title>
		<link>http://pretester.pl/2010/09/nowa-formula-testow-gimnazjalnych/</link>
		<comments>http://pretester.pl/2010/09/nowa-formula-testow-gimnazjalnych/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 15 Sep 2010 10:03:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bez kategorii]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://pretester.pl/?p=76</guid>
		<description><![CDATA[W związku ze zmianą formuły testów gimnazjalnych wprowadzoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, obowiązujących uczniów obecnych klas I i II, pracownia badań dydaktycznych PRETESTER proponuje utrzymać jeden test humanistyczny i jeden test matematyczno-przyrodniczy, ale podzielony na dwie części. Pozwoli to na osobną analizę wyników z matematyki, języka polskiego, pozostałych przedmiotów przyrodniczych oraz WOS-u z historią. Jeśli [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>W związku ze zmianą formuły testów gimnazjalnych wprowadzoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, obowiązujących uczniów obecnych klas I i II, pracownia badań dydaktycznych PRETESTER proponuje utrzymać jeden test humanistyczny i jeden test matematyczno-przyrodniczy, ale podzielony na dwie części. Pozwoli to na osobną analizę wyników z matematyki, języka polskiego, pozostałych przedmiotów przyrodniczych oraz WOS-u z historią. Jeśli chodzi o język angielski proponujemy dwa testy na dwóch poziomach tak, jak w nowej formule (dyrektorzy powinni wiedzieć ilu uczniów zakwalifikowało się do grupy początkującej III.0, a ilu do kontynuującej III.1). W związku z powyższym cena testów matematyczno-przyrodniczego i humanistycznego nie ulega zmianie, natomiast test językowy będzie kosztował 6 złotych.</p>
<p>W związku z tym nowe ceny testów prezentują się następująco:</p>
<p>test matematyczno-przyrodniczy: 6 (bez zmian)<br />
test humanistyczny: 8 (bez zmian)<br />
test z j. angielskiego: 6</p>
<p><strong>komplet testów: 18 złotych</strong></p>
<p>Standardy używane w tych testach nie uległy zmianie, co nie spowoduje zmian w oferowanym przez nas formacie analizy i programu naprawczego. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://pretester.pl/2010/09/nowa-formula-testow-gimnazjalnych/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Z ostatniej sesji&#8230;</title>
		<link>http://pretester.pl/2010/05/z-ostatniej-sesji/</link>
		<comments>http://pretester.pl/2010/05/z-ostatniej-sesji/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 May 2010 12:15:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bez kategorii]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://pretester.pl/?p=70</guid>
		<description><![CDATA[Pracownia badań dydaktycznych Pretester informuje, że zakończyliśmy opracowywanie wyników sesji wiosennej w roku szkolnym 2009/2010.
Udostępniamy wykorzystane w badaniu kompetencji testy oraz przykładowy raport dla szkoły zawierający program naprawczy dla każdej klasy. (kliknij odnośnik aby pobrać)
TESTY:
> test z zakresu przedmiotów humanistycznych
> test z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych
> test z języka angielskiego
RAPORTY:
> raport dla szkoły z zakresu przedmiotów [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Pracownia badań dydaktycznych Pretester informuje, że zakończyliśmy opracowywanie wyników sesji wiosennej w roku szkolnym 2009/2010.</p>
<p>Udostępniamy wykorzystane w badaniu kompetencji testy oraz przykładowy raport dla szkoły zawierający program naprawczy dla każdej klasy. (kliknij odnośnik aby pobrać)</p>
<p><strong>TESTY:</strong><br />
> <a href="http://pretester.pl/downloads/humanistyczny_IG_wiosna_2010.pdf">test z zakresu przedmiotów humanistycznych</a><br />
> <a href="http://pretester.pl/downloads/mat-przyr_IG_wiosna_2010.pdf">test z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych</a><br />
> <a href="http://pretester.pl/downloads/angielski_IG_wiosna_2010.pdf">test z języka angielskiego</a></p>
<p><strong>RAPORTY:</strong><br />
> <a href="http://pretester.pl/downloads/raport_dla_szkoly_matematyczny.pdf">raport dla szkoły z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych</a><br />
> <a href="http://pretester.pl/downloads/raport_indywidualny.pdf">raport indywidualny z języka angielskiego (dla ucznia i rodziców)</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://pretester.pl/2010/05/z-ostatniej-sesji/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ewaluacja wyników nauczania</title>
		<link>http://pretester.pl/2010/02/ewaluacja-wynikow-nauczania/</link>
		<comments>http://pretester.pl/2010/02/ewaluacja-wynikow-nauczania/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 21:50:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bez kategorii]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://pretester.pl///?p=1</guid>
		<description><![CDATA[W XXI wieku trudno już wyobrazić sobie placówkę edukacyjną, która w takiej bądź innej formie nie trzyma ręki na pulsie swoich możliwości dydaktycznych. Rzesze ekspertów prześcigają się w tworzeniu mniej lub bardziej wiarygodnych rankingów szkół podstawowych, gimnazjów i liceów, zarówno publicznych jak i niepublicznych.
Ma to dwojakie znaczenie. Z jednej strony rankingi te trafiają następnie w [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>W XXI wieku trudno już wyobrazić sobie placówkę edukacyjną, która w takiej bądź innej formie nie trzyma ręki na pulsie swoich możliwości dydaktycznych. Rzesze ekspertów prześcigają się w tworzeniu mniej lub bardziej wiarygodnych rankingów szkół podstawowych, gimnazjów i liceów, zarówno publicznych jak i niepublicznych.</p>
<p>Ma to dwojakie znaczenie. Z jednej strony rankingi te trafiają następnie w ręce rodziców pragnących &#8211; poprzez skierowanie swych pociech do jak najlepszej szkoły &#8211;  zagwarantować im odpowiedni start w dorosłe życie. Z drugiej &#8211; w trosce o prestiż swych placówek sięgają po nie sami dyrektorzy szkół.</p>
<p>Jednak przede wszystkim prowadzenie wewnętrznej ewaluacji działalności edukacyjnej szkoły jest, w świetle rozporządzenia Ministra Edukacji z dn. 7 października 2009 (Dz.U. nr.168, poz.1324),  jednym z zadań nadzoru pedagogicznego, który obowiązuje dyrektorów szkół.</p>
<p>Jak więc sprawdzić poziom nauczania w szkole w jak najbardziej kompetenty sposób?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://pretester.pl/2010/02/ewaluacja-wynikow-nauczania/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

